存一下今年bac(法国高中会考)的哲学试题
文科考生试题(系数7) / Série L (littéraire) coefficient 7
1er sujet : La culture nous rend-elle plus humain ?
题目1：文化能使我们更具人性吗？
2ème sujet : Peut-on renoncer à la vérité ?
题目2：人们能否弃绝真理(真相)？
3ème sujet : Expliquer le texte suivant : extrait de Schopenhauer (Le monde comme volonté et comme représentation, 1818 )
题目3：解释叔本华《作为意志和表象的世界》(1818年)中的一个节选段落
社会经济科考生试题(系数4) / Série ES (économique et social) coefficient 4
1er sujet : Toute vérité est-elle définitive ?
题目1：一切真理都是决定性的吗(都是终极的吗)？
2ème sujet : Peut-on être insensible à l'art ?
题目2：人们能不能对艺术无感觉(无动于衷)？
3ème sujet : Expliquer le texte suivant : extrait de DURKHEIM, Les formes élémentaires de la vie religieuse (1912).
题目3：解释杜尔凯姆《宗教生活的基础形式》(1912年)中的一个节选段落
理科考生试题(系数3) / Série S (scientifique) coefficient 3
1er sujet : Le désir est-il la marque de notre imperfection ?
题目1：欲望是不是我们不完善(缺点)的烙印？
2ème sujet : Eprouver l'injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ?
题目2：感受不公正对认识什么是公正是不是必需的？/是否有必要通过感受不公正来认识什么是公正？
3ème Sujet : Expliquer le texte suivant : Extrait de Système de logique (1848), de John Suart Mill.
题目3：解释约翰·斯图尔特·密尔《逻辑体系》(1848年)中的一个节选段落
技术类考生试题(系数2) / Série Technologiques coefficient 2
1er sujet :L'expérience peut-elle être trompeuse?
题目1：经验会不会具有欺骗性(欺骗人)？
2ème sujet :Peut-on maîtriser le développement technique?
题目2：人们能否控制技术发展？
3ème Sujet : Expliquer le texte suivant : Extrait de De l'Esprit des lois (1748), de Montesquieu
题目3：解释孟德斯鸠《论法的精神》(1748年)中的一个节选段落
技术类考生(S THR)试题(系数2) / Série Technologiquescoefficient 2 – S THR
1er sujet :Qu'est-ce qui peut faire obstacle à mon bonheur ?
题目1：什么东西能够妨碍我的幸福？
2ème sujet : Quel besoin avons-nous de chercher la vérité ?
题目2：我们有什么寻求真理的需要？
3ème Sujet : Expliquer le texte suivant : Extrait de Propos sur les pouvoirs (18 octobre 1907), d'Alain
题目3：解释阿兰《论幸福》(1907年10月18日)中的一个节选段落
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不得不说文科真是难爆了，《作为意志和表象的世界》比其他几本书都难了十来倍吧然而就这样文学考生仍然是普通科中的鄙视链底端（
听说今天SNCF还罢工，小朋友们也是不容易。
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